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雞公山少林武術(shù)學(xué)校

雞公山少林武校
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雞公山武校
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少林武術(shù)學(xué)校
學(xué)校動(dòng)態(tài)
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學(xué)校簡(jiǎn)介school introduction

河南省信陽市雞公山少林武術(shù)學(xué)校位于風(fēng)景名勝區(qū)的雞公山下,環(huán)境優(yōu)美,氣候宜人,交通便利,是一所經(jīng)信陽市教育、體育局批準(zhǔn)建立的全封閉寄宿制的文武兼修的特色學(xué)校。是河南省“十佳武校”和“社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”、“武漢大學(xué)體育學(xué)院武術(shù)散打訓(xùn)練和實(shí)用基地”、“河南省體育學(xué)校武術(shù)人才選拔基地”生源來自全國(guó)二十多個(gè)省市……[詳細(xì)]

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雞公山少林武術(shù)學(xué)校
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地址:河南省信陽市雞公山山腳下

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孩子為什么厭學(xué)

2018-02-25 17:20:25|閱讀
    對(duì)于孩子厭學(xué),不想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績(jī)很差,并且孩子年齡還小,不上學(xué)怎么能行呢?但是讓孩子上學(xué),孩子學(xué)不進(jìn)去,還不開心,該怎么辦呢?這種情況是現(xiàn)在好多父母?jìng)儽容^煩心和焦慮的事情。那么當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí),家長(zhǎng)們?cè)撛趺崔k呢?
    
    當(dāng)孩子在言語和行為上表現(xiàn)出不想上學(xué)的意向時(shí),很多家長(zhǎng)的第一反應(yīng)就是指責(zé)或批評(píng)。其實(shí),這樣的做法不僅沒有什么效果,反而會(huì)激起孩子的叛逆心,每個(gè)青春期的孩子都會(huì)或多或少的喜歡和父母唱反調(diào),他們不理解為什么大人的想法會(huì)與他們格格不入,更反對(duì)家長(zhǎng)強(qiáng)加給他們的觀念。
 
    對(duì)于孩子不想上學(xué),很多父母總是單純地認(rèn)為“孩子是不喜歡學(xué)習(xí)才這樣的”,其實(shí)孩子不喜歡學(xué)習(xí)、不想上學(xué)的原因要遠(yuǎn)比我們想象的更深刻和復(fù)雜。原因有可能是來自學(xué)校生括本身的學(xué)習(xí)問題、朋友間的疏離感、與老師之間的矛盾等等,也有可能是來自學(xué)校以外的因素,比如與父母間的矛盾、家庭經(jīng)濟(jì)問題、家庭不和諧等等。
  
    在生活中應(yīng)該給孩子多一些關(guān)注,無論孩子講什么,家長(zhǎng)一定要耐心傾聽,這是對(duì)孩子人格的尊重,也是了解孩子的重要一步,這樣可以及時(shí)了解到孩子出現(xiàn)或面臨的一些問題。另外,家長(zhǎng)應(yīng)克制自己的情緒沖動(dòng),讓孩子把話講完,避免隨意的指責(zé)引起雙方的不快。當(dāng)孩子充分表達(dá)意見后,家長(zhǎng)應(yīng)作出積極的姿態(tài),”家長(zhǎng)的積極反應(yīng)可以讓孩子心情愉快,充滿成就感,有利于雙方下一次的情感交流。
  
    家長(zhǎng)還需要多跟學(xué)校老師進(jìn)行溝通,了解孩子在學(xué)校的情況。學(xué)校在孩子的生活中所占的比重最大。學(xué)校既是孩子正式開始社會(huì)生活的地方,也是孩子開始走出以自我為中心并學(xué)習(xí)客觀把握世界的地方。因此,學(xué)校的老師,同學(xué)之間的相處對(duì)孩子的影響是非常大的,當(dāng)孩子與老師或同學(xué)出現(xiàn)矛盾或問題時(shí),很容易影響到孩子的學(xué)習(xí),讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)或不想上學(xué)的心理。
 
 

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